Barcelona, 18 de mayo de 2020
Agencia EFE
Un estudio llevado a cabo por el centro tecnológico Eurecat y la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) ha constatado un incremento significativo del rendimiento de los estudiantes universitarios durante el confinamiento tras estudiar el caso de 458 alumnos matriculados en tres asignaturas diferentes.
El estudio, que cifra la mejora entre un punto y dos sobre diez en las calificaciones obtenidas, atribuye la mejora al esfuerzo de los alumnos y de los profesores durante el confinamiento.